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1941年毛主席的统战智慧
发布日期:2025-08-24 08:24    点击次数:98

1941年毛泽东的统战智慧

全局不谋,难谋一域。

1941年左右,抗日战争步入了最为困苦的阶段,彼时世界各国均自顾不暇,我国在国际上的抗战援助亦随之急速缩减。

在这年,延安的局势急转直下,稍有不慎,便面临着覆亡的严重威胁。

在这等危急关头,教员逆流而上,巧妙布局,于国际力量交锋的风云变幻中,极限博弈,即便在条件极为匮乏的逆境中,亦毅然决然地铺就了一条通往新中国的道路。

智慧在审时度势后行动。

尽管如此,每当我回顾过往,心中仍旧难以置信,有谁能如教员那般,在无数不同性质的冲突之中,面对如此错综复杂的局势,始终保持不败。

此刻此刻,我们亟需重返历史的迷雾之中,再度瞻仰教员当年逆流而上的卓越布局。

人生如棋,谋者胜。

这篇巨著共计一万一千字,值得我们逐字逐句地深入鉴赏,领略其中历史的辉煌篇章。

从何说起呢?

自1941年春季,苏联启动预备役征召,士兵们纷纷踏入战场之际,让我们从那时讲起。

1940年12月18日,希特勒颁布了第21号秘密指令,正式确立了代号为“巴巴罗萨”的针对苏联的作战方案。

且将侵略行动的预定日期锁定在1941年5月15日,请务必牢记这一日期,它将在后续的叙述中扮演关键角色。

数年前,斯大林便预见到了苏德之间不可避免的一战。

一战后,德国、意大利、日本和法国的法西斯势力蓄势待发,意图颠覆战后的国际格局。对此,斯大林早已保持高度警惕,并寻求与法国携手合作,在欧洲构建一种集体安全的新秩序。

若此事成功,便如同北约一般,所面对的威胁对象则由俄罗斯转变为德国与意大利。

然而,那些藏匿于海岛之上的英国人,目睹欧洲渐趋一体化的趋势,心生忌惮。这位老谋深算之辈,巧妙运用其种族特有的手段,暗中挑拨离间。他一面暗中支持斯大林的提议,一面又暗中策划破坏。

1939年春季至夏季期间,英国、法国以及苏联在莫斯科展开了关于缔结互助条约与军事协定的密集谈判。

在谈判桌上,英国代表屡屡制造障碍,坚决抵制签订互助条约,对各项条款百般挑剔。他们似乎渴望看到希特勒与斯大林之间的冲突升级,整个欧洲陷入混乱,以便他们能够坐山观虎斗,从中渔利。

英国人抵达莫斯科,声称是为了进行谈判,实则意图暗中搅局。英国拒绝承担相应责任,而斯大林所倡导的反侵略同盟也因之而遭受挫折。

这件事失败意味着什么?

预示着凶猛恶犬即将挣脱束缚,旧有的秩序即将分崩离析,一场新的全球性战争即将拉开序幕,全球的格局也将因此迎来翻天覆地的变化。

欧洲蝴蝶翅膀振动。

在这片广袤的中国土地上,一枚鲜为人知的红色棋子悄无声息地隐藏于棋盘的边缘,静待那属于它的时刻到来。

01

斯大林不简单,总备有B计划。

1939年8月23日,英方在彻底破坏了反侵略战线计划后,谈判破裂之际,斯大林随即邀请德国外长莅临莫斯科,商讨事宜。

毫不犹豫,德国外长当日抵达,苏联与德国随即于当晚正式签署了互不侵犯的条约。

英国意图促使德国与苏联正面冲突,然而斯大林的策略却意外地将德国这颗即将爆炸的火药桶推向了英法一方。

在签署了苏德条约之后,双方便默契地转向,各自返回,投身于各自的日常事务之中。

苏联返程后即刻着手为即将爆发的战争进行筹备,与此同时,德国一抵家门,便迅速对波兰发起了突袭,从而拉开了第二次世界大战的序幕。

令人尴尬的是,斯大林归国后,即刻对芬兰发起了攻势,意图一举征服该国。然而,出乎意料的是,这个小小的芬兰却对苏联军队给予了沉重的打击。

苏联虽倾注巨额兵力投入冬季战场,却遭受了惨重的损失,这不仅揭示了其军事体系的不足,亦对国家声誉造成了不小的损害。

希特勒见状,不禁对苏军的薄弱感到欣喜,嘴角勾起一抹冷笑,心中暗忖:“小子,接下来就是你的份了!”

苏联红军的这一重大失误,与斯大林先前发起的清洗运动不无关联。随着这一短板被揭露,斯大林心中明了,留给苏联的时日已然不多。

苏联必须在短期内完成军备任务,以显著提升自身战斗力。否则,国家将面临亡国的严重威胁。

为确保平稳成长,苏联亟需消除德军和日军的潜在威胁。德军的威胁已因《互不侵犯条约》的签订而暂时得到缓解,然而,来自日军的远东攻势风险,亟待通过中国抗日统一战线的力量予以化解。

那时的中国,八路军虽经抗日战争而壮大,人数已逾数万,但与国民政府军相较,实力仍显薄弱。在中国战场的舞台上,主导权依旧掌握在蒋介石手中。

从苏联的立场出发,若欲迅速实现目标,最有效的途径便是支持蒋介石,而非延安。

延安进一步边缘化。

英美向来是着力争取老蒋的支持,而今苏联亦加紧了对老蒋的笼络,使得延安显得愈发孤立无援。

孤单且危险。

1940年,我国战场的局势对延安而言极为严峻,在新形势的重压之下,延安似乎随时可能沦为被舍弃的对象。

02

彼时之世,美国、英国、日本、德国执掌全局,居于次席的包括苏联、法国与意大利,而中国则位列第三梯队。

在旁人看来,中国战场的核心角色非老蒋莫属,延安甚至难以获得一个配角的位置。

如今,我们时常提起八路军与红军,实因事实昭然若揭,我们深知最终的胜利归属于延安。

当时,谁也没有料到延安竟能迈向那般境地,将蒋介石驱逐至海岛之上。

唯有当一个人成为强者,其言行方才会受到他人的推崇与赞誉。

在他尚且稚嫩无力之时,不仅难以赢得他人的尊敬,即便是在行走间不慎发出声响,亦被视为一种不可饶恕的过错。

当时,延安与苏联紧密相连,不过如同苏联的一枚棋子,充当着其在华推行政策的执行机构。

共产国际所输出的意识形态,使得延安在诸多事务上难以独立决策,往往只能步调一致地追随共产国际的指示。

作为延安的坚实后盾,共产国际在国际局势的考量下,将蒋介石视为其首要支持力量。共产国际更是下达了明确的指示,要求一切行动均以抗日统一战线为根本出发点,务必避免任何可能引发破裂的行为。

在西安事变之际,情形便是如此;及至皖南事变,亦复如是。

这正是棋子所承受的宿命:当需要你时,便将你置于云端之上,而一旦不再需要,便只能默默忍耐,等待时机。

自井冈山时期起,教员便洞悉了这一真理:虽然共产国际的支持不可或缺,但归根结底,更应倚赖的是自身的力量。

大事成于坚强,非仅才能。

自领导秋收起义伊始,教员便立下了自立自强的坚定信念。于井冈山时期,林彪等部下意欲离队,教员亲笔书信以慰藉其心。

在古田会议的前后时期,毛泽东同志与朱德总司令就军事指挥权问题产生了分歧,毛泽东同志对此进行了坚决的斗争。

在二月寄出的信件中,中央的情绪显得格外低落,提出将红军打散,暂时中止武装斗争。然而,教员坚信革命仍存一线希望,遂回信指出中央的悲观态度不宜过分。

历经艰辛打造出的中央苏区,随后迎来了三人团及博古等人的到来,他们相继剥夺了教员的各项权力,将他排斥在了权力核心之外。

面对同袍的苛评,以及汹涌而来的责难,教员坚定地表示将遵从组织的决定。在告别之际,他不忘对周恩来总理说道:“若有我所能尽之责,请随时告知,我即刻便会归来。”

红军胜利会师之际,张国焘于两河口会议中,流露出觊觎权力的意图。对于革命前景深感忧虑的他,执意带领部队南征,并向陈昌浩下达了全力以赴战斗到底的命令。

接获密函之后,导师当机立断,引领中央红军踏上北进之路,与此同时,张国焘于卓木碉召开大会,擅自设立新的中央机构。

抵达陕北之际,来自苏联的支援却迟迟未能抵达,红军面临着生死存亡的严峻考验。正是在这关键时刻,教员亲自率军,成功取得了直罗镇战役的辉煌胜利,以及东征的圆满成功。此后,他先后与张学良、阎锡山建立了战略同盟。

命我自定,福我自求。

在这段旅程中,教员深刻领悟到了“自己动手,丰衣足食”的真谛。

为了获取苏联的军事支持,红军几乎踏遍了中国的土地,然而最终仍未能如愿获得援助。

此刻,教员并未抱怨,而是积极提升自身的统战价值。唯有自身具备价值,方能与人商谈生意。

迈向强者之路的第一步,在于锻造自身的坚实实力。

在抗日战争初起之际,即便面临诸多质疑,即便遭受指责,教员仍坚定不移地推行独立自主的游击战术。

八路军人数虽众,在正面战场上不过是一股微不足道的小流,但若转入敌后,专注于群众工作,其影响力便不容小觑。

教员与刘少奇携手合作,华北与华中两大根据地相继蓬勃发展,八路军亦随之迅速壮大。

1940年6月7日,八路军总部对外发布了一项令人瞩目的数据:自三年前以来,八路军正规部队的规模已由原先的4万余人激增至近50万人。与此同时,解放区和游击区的人口总数也迅猛增长,达到了近亿人。此外,党员人数亦呈现出显著增长,由战前的4万增至80万之众。

在解放区战场上,英勇的抗战士兵共计40万人,占据了侵华日军总数的58%,且肩负起抵御所有伪军的重任。

人数从数万增至数十万,属质变。

在教员的持续奋斗下,原本只是可有可无的延安,已蜕变为一颗虽小却足以给敌人以痛击的锐利石子。

欲成就大事,必须善用一切可得之助力。

然而,务必清楚,自始至终,唯有依靠自己。

03

当时的教员与斯大林同样面临着相似的难题,那便是根深蒂固的意识形态束缚了他们的施展余地。

这是啥意思呢?

换言之,过往在宣扬反抗法西斯主义时,显而易见,我们绝不能与法西斯势力建立任何合作关系。

昔日倡导反帝,主张推翻一切帝国主义势力,然则,自当摒弃与帝国主义或资本主义国家之间的合作关系。

但形势比人强。

面对当前的形势,你不可避免地需择一合作,而过往的宣扬此时将转化为一种阻碍。

在漫长的岁月中,红军未能妥善解决最基本的生存难题,苏联的情形亦然。

长久以来,苏联始终笼罩在危机的阴影之下,深怕一朝遭遇围攻。自其成立之初,苏联便将目标锁定为与整个资本主义世界正面交锋。

随着斯大林执掌指挥权,他已然清醒地察觉,自第一次世界大战结束后,西方资本主义世界步入了相对稳定的阶段。这一目标,在目前看来,尚无法实现。

不仅难以达成此目标,苏联四周环伺着贪婪的狼群,稍有不慎,便可能遭受其吞噬,丧失部分利益。

斯大林所面临的核心挑战,并非在于如何宣扬全球革命的理念,而是如何确保苏联的持续存续。

然而,既有的意识形态框架对斯大林的行动设定了诸多限制。随后,斯大林之所以能发起如此大规模的行动,背后自然有着深层的动因。

活动结束,斯大林方能放手做事。

而那个时候,共产国际的性质其实已经变成斯大林对外政策的工具了,这是一个根本性的转变。

某种程度上,王明未能洞察这一转变,因而自行踏上了绝境。

面对生存的压力,苏联不得不调整其外交战略。

英美法不打算让苏联加入。

因此,斯大林不得不在1939年与德国签订条约。

随着苏联政策转向,斯大林下令共产国际降低反法西斯宣传的强度,并撤除有关人民阵线和民族团结的标语。

为了争取宝贵的时间,斯大林可以说是无所不用其极,甚至不惜牺牲一切可能被牺牲的代价。

欧洲的共产主义势力正遭受巨大压力,我国亦感同身受。

倘若延安未能洞悉当时世界形势的发展趋势,那棋子的命运便将无可挽回,未来的中国恐将沦为第二个印度。

即便老大哥自身也难以为继,你却仍旧盲目自信,不知天高地厚。日复一日地宣扬着那些毫无价值的口号,这实则无异于犯罪。

时代浪费,便是犯罪。

在那个时代背景下,教员那一代人肩负着国家未来与民族命运的重任。他们所承受的压力无比沉重,任何微小的犹豫,任何一丝疏忽,都可能酿成无法逆转的后果。

王明此人实则缺乏政治远见,尽管他在共产国际的磨砺中度过多年,且曾负责欧洲地区的工作,然而这一切并未拓宽他的政治视野。他似乎未能洞察到世界局势所经历的深刻变革。

张闻天、博古等人的思想,实则深受苏联模式的影响,若中国革命的重任落在此等人肩上,其结果恐怕难以预料。

亦无需责怪1941年教员发起延安整风运动之际,在改造我们学习报告会上对党内某些人进行了严厉批评:

“对于自身的历史一无所知,或是仅略知一二,竟不以为羞耻,反而引以为傲。”

“对于自身的物品,他们一无所知,因此只剩下希腊及外国的故事,这情形着实令人同情,仿佛是从异国古籍的残骸中拾取的零星片段。”

墙角芦苇,上重下轻根基薄;山间竹笋,口尖皮厚内里空。

有人质疑,教员的言辞过于尖利苛刻,似乎与其身为战略家和政治家的形象有所不符,从而推测教员心胸较为狭窄。

此言出自对当时局势之严峻程度一无所知之人,他们全然不知何为利害得失。

不改不行了。

人人皆能行善,口皆能言善,然而,中国革命所需求者,乃能切实解决问题的真才实学之士,而非那些仅以虚名谋利之辈。

贪小利而轻生,大事面前怕死,有谋无决。

非英雄也!

04

教员的视野超越一城一地。

即便居于角落之地,教员的视野却始终聚焦于全球局势之中。

苏联外交策略的急剧转变,促使教员坚信世界战争的阴影正悄然逼近,这一判断预示着中国革命即将迈入迅猛发展的新阶段。

曾国藩曾言,若欲成就大事,识见当为首要,才能则辅之;至于成就大业,人力与天意各占一半。

洞察到形势即将迎来重大转变,教员心中亦勾勒出了新中国的宏伟蓝图。

在《新民主主义论》一文中,教员阐述道:“在这个崭新社会与国家之中,不仅孕育着新型的政治与经济形态,更蕴藏着丰富的全新文化内涵。”

相较之下,《持久战》论著在《新民主主义论》面前,不过是浅尝辄止之作。

1940年伊始,教员的目光洞穿了时空的桎梏,前瞻性地预见了一个崭新中国的诞生。

回溯至十年前,教员引领红四军挥师井冈,转战于寻乌地区之际,挥毫泼墨,著就《反对本本主义》一文。在文中,教员明确指出:“中国革命斗争的胜利,关键在于我国同志深刻把握中国国情。”

教员在章末号召同志们:

“到斗争中去!

深入群众调查!

十年之后,在《新民主主义论》的篇章终章,教员郑重地言道:

“举起双手,新中国属我们。”

我简直难以设想,跟随这样一位卓越的领袖投身革命事业,内心激荡的情感又将达到何等的澎湃境界。

我深知,在全球一体化的浪潮中,面对列强的环伺,唯有教员一人,能够将中国从棋子的角色转变为棋手,无人能出其右。

斯大林引领苏联迈向更高峰,使其成为国际舞台上的三巨头之一,这得益于苏联所具备的条件。自始至终,苏联扮演着棋手的角色,拥有着卓越的布局智慧。

当年,教员能够率领红军从微不足道的境地一跃而出,历经曲折,终从无到有,傲然挺立于世界民族之林,其间的艰辛历程,实在难以想象。

05

1940年,国际局势经历了诸多变迁,一场更大规模的战争的大势已定,然而,其具体的布局与演变,却难以一窥究竟。

1940年岁末,皖南事变骤然爆发,教员敏锐地察觉到危机如潮水般涌来。

导师深怀忧虑,生怕在国际列强的角力布局中,我国沦为牺牲的对象,延安亦可能沦为被遗弃的棋子。

鉴于当时共产国际立场坚决,力主对教员施加压力,迫使延安不断后撤,以防止抗日统一战线的破裂。

明显是牺牲延安利益。

教员洞察秋毫,深知老蒋心怀叵测,意图捣乱延安在华中和华北的布局,誓要将延安势力驱逐至黄河之北。

这场较量之精彩,我们在探讨皖南事变的文章中已有详尽论述。起初,教员曾认为老蒋未必敢轻易动手,然而,皖南事变却以一种不容忽视的严峻现实,真实地展现在了世人面前。

党史纪实93 | 皖南事变全貌,尽在此处揭晓

皖南新四军遭遇全军覆没,导师的第一直觉便指向英美等国可能已与日本秘密勾结,意图通过牺牲我国利益,以换取对日本的姑息纵容。

在1940年的中国战场,正面战事实际上已趋于沉寂。国民政府军队与侵华日军达成了一种默契的停火状态,随后双方均将视线转向别处。蒋介石开始挑起国共两党的摩擦,而日军亦开始在敌后区域展开所谓的“清乡”行动。

这一迹象迅速引起了教员的警觉,他意识到,坚定抗敌至最后的延安,或许已演变成国际交流的一处潜在障碍。

于是,双方在这一刻默契地决定,首要任务是排除这一障碍。

1、针对内部,即刻启动延安整风运动,面对愈发险恶的外部环境,内部团结与稳定显得尤为重要。同时,号召边区和各革命根据地实施精兵简政,强调自力更生的必要性。

2、在国内方面,教员坚定地决定不遵从共产国际的指导意见,在皖南事变后续处理过程中,对蒋介石采取政治攻势、军事防御的策略。他主张通过斗争寻求团结,并提出了“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的口号,以此应对国军的挑衅行为。

三、在国际舞台上,教员坚定地致力于揭露远东慕尼黑的阴谋,积极从事反对投降的宣传工作。

1941年5月25日,在《揭破远东慕尼黑的阴谋》一文中,教员明确指出:“日美之间的妥协,以牺牲我国利益为代价,正酝酿出一场旨在反共、反苏的东方慕尼黑新阴谋。我们务必揭露其真相,并坚决抵制之。”

战争的迷雾似乎在此教员面前无法遮蔽其眼,回顾彼时的三大决策,无不精准击中问题的关键所在。

教员的战略部署,源自于1940年伊始,他对全球局势的精准洞察。

全球性的战争似乎势不可挡,延安唯有坚守至大战降临,待国际反法西斯统一战线真正形成,方能有望实现其政治抱负。

皖南事变的发生,令教员洞察到,英美法日等国存有牺牲我国部分利益,以换取日本暂不介入战争的企图。

正如昔日英法两国为避免战事爆发,不惜牺牲捷克斯洛伐克的利益,将苏台德地区割让给了纳粹德国的情形。

自西安事变以来,共产国际的种种举动,已令教员对其信任度大打折扣。

特别是在苏联外交政策发生转向,与德国签署了互不侵犯条约之后,局势变得更加清晰可见。

在英法美三国的压迫下,老大哥被迫与德国达成协议。同样地,面对老大哥的逼迫,教员亦不得不权衡延安的自身利益,做出相应的考虑。

命运之果,需自取。

06

国际秩序不稳定。

此不稳定状态暗示着,英美苏、日德意间的矛盾尚未全面激化,苏联尚未投身战火,日本亦未在太平洋开辟战场,世界各大战场的战线尚未融为一体。

在从不稳态向稳态转变的过程中,探寻个人定位成为了教员最为关注的课题。

唯有在新稳态中找准自己的定位,棋子方能蜕变为棋手。

面对教员的,是一道棘手的难题:以延安现有的实力而言,即便是对阵老蒋,谈判都显得颇为艰难,更不用说与英美进行交涉了。

无论挑战多么艰巨,延安绝不允许在曙光初现之际倒下。

在这个充满不公的世界里,我们的应对之道并非沉溺于抱怨,而是学会与之共存。

弱势者如何融入高端局?

导师以自身实践诠释了答案:聚焦主要矛盾,顺势而为。

敌强用智,敌弱用势。

老蒋凭借着绝对的优势地位,再加上苏、美、英、日等国的支持,企图凭借其威势震慑延安,使其心生顾虑,不敢轻率行事,从而逐步被吞噬。

于这片棋局之中,南京的势力无疑远超延安,然而放眼全球的棋局,蒋介石亦不过是局中一枚微不足道的棋子。

在这场“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的生态循环中,小鱼若欲避免沦为牺牲品,唯有设法引诱鲨鱼现身,令大鱼惊慌失措,方能在自然界中求得一线生机。

解决延安危机的途径并不在于延安本身,关键在于欧洲。而欧洲的焦点,则集中在对抗日本侵略者的问题之上。

当时,教员作出判断,英、美意图主要在于对德国的联合打击。因此,他断言:“只要日本未发动太平洋战争,他们便愿意向日本提供大量物资,诸如橡皮、石油、棉花、机器等,应有尽有。更甚者,甚至不惜牺牲中国与荷印的利益,这也被纳入了罗斯福与丘吉尔的战略考量之中。”

与此同时,德国与意大利正加速诱导日本开辟太平洋战场。

这伙小鬼子野心勃勃,早已觊觎着跻身世界三强之列,意图摆脱对英美原材料的依赖,进而构建所谓的“大东亚共荣圈”。

英美对日本所施之恩惠,表面上看固然是为了笼络日本,实则双方心知肚明,英美之所以慷慨赠送日本诸多利益,实则旨在争取时间,以便应对希特勒的威胁。

日本人不仅对老蒋施以威逼,还施展利诱之术,催促其迅速投降。他们渴望尽早从中国战场抽身,以便能够腾出力量投身于欧洲战场的斗争。

此外,英美苏亦深知,在两国关系彻底决裂之际,绝不能任由日军自中国战场所撤离。因此,他们向蒋介石提供了诸多利益,以确保其持续对抗日敌的坚定决心。

故而,在1941年左右,围绕中国战场的局势形成了一种极其微妙的双边平衡格局。

老蒋表面上似乎游走于两派之间,各取所需,风光无限,实则他只能遵循既定的路径前行,稍有不慎,便可能遭遇围攻的惨局。

教员明白了。

表面上延安的势力相较南京显得较弱,故而需有所克制。实则,一旦我国的平衡格局被破坏,蒋介石恐怕将成为首当其冲的受害者。

一经小鱼激起微澜,鲨鱼便立刻浮出水面。

07

在着手行动之前,教员须先行一步,洞察共产国际对苏联施加的压力。

皖南事变爆发之后,教员情绪突变,显露极大愤慨,毅然向周恩来拍发电报,责令其向苏联驻华武官及军事总顾问崔可夫提出质询。

“蒋介石如此肆无忌惮,崔可夫有何对策?”

苏联显然无言以对,他们频繁促使延安让步以求和平,然而对方却直接消灭了我们的一支部队。在这样的情况下,难道我们还应该继续忍受吗?

导师接连向共产国际发送了数份电报,语气坚定,明确指出绝不能再对老蒋抱有信任,否则抗日民族统一战线终将面临破裂的危机。

季米特洛夫指出,目前的工作重心依然围绕抗战展开。

教员固然深知抗战乃当务之急,然而他依旧坚持着毫不妥协的立场。延安已无退路可寻,而莫斯科方面也亟需赋予延安更广阔的行动自由。

地位并非他人所能轻易赋予,唯有通过自身的努力与奋斗,方能赢得。

面对重重压力,教员决心借此事件发挥影响力,旨在为延安争取更多独立与自主的权力。

教员坚定地告知周恩来:“同仁们的看法并不准确,请转告他们,蒋介石于一月十七日下达的指令标志着一场全国性的突发事件的开端,它是全面投降和全面破裂的起点。他们应立即停止对蒋介石的支援,并做好后续的准备,否则将陷入不利之境。”

刘少奇、周恩来等领导人目睹教员态度之强硬,忧虑事态可能进一步恶化,遂向延安发出电报,询问是否能够适当缓和,避免局势演变为全面破裂。

孩子哭才有奶。

教员展现出坚定而严厉的姿态后,各方均开始对延安的诉求给予高度关注,纷纷作出回应,敦促蒋介石关注新四军的现状。

教员适时收束言辞,前日尚对老蒋直言不讳,谓无话可谈。然而,目睹各方展现出和解的意向,便迅速抛出了十二条旨在解决问题的对策。

紧随其后,延安方面指令周恩来在重庆敲响政治反击的战鼓,此举立刻得到了在华的苏联、英国、美国等国外交使节的积极响应,他们纷纷跻身于指责蒋介石的行列之中。

英国援华总会向蒋介石发出电报,敦促其对新四军给予应有的待遇。

美国政府明确表达了对国共内战的深切关注。美国总统的特使居里直接向蒋介石传达信息:在国共矛盾尚未得到解决的情况下,美国将不会推动任何形式的美援及其他财政支援的进程。

《真理报》支持延安。

老蒋的众人皆感惊愕,未曾料想到事态竟会引发如此之大的波澜。

在无奈之中,只得默认延安的地域势力,话语权已不复存在。

教员凭借对国际局势变化趋势的敏锐洞察,有效地震慑了强敌,从而稳固了延安在中国战场的战略地位。

这举措给延安带来了什么回报?

08

1941年春初,苏俄与日本正式缔结了苏日中立协定。

此刻,离德军启动巴巴罗萨行动仅余下不到一个月的时日。

从苏联的视角出发,斯大林的这一外交举措无疑是高瞻远瞩的。然而,对于中国而言,这一条约所蕴含的意义,恐怕无需多言。

随着战局不断演进,教员的清醒与睿智愈发凸显。

1930年,教员在《反对本本主义》一文中明确指出:“中国革命斗争的胜利,关键在于我们中国同志对国家实际情况的深刻把握。”

此言宛如一把回旋镖,穿越岁月的缝隙,11年后,狠狠地击中了教条主义者的脸颊。

这已无关紧要。

1941年5月7日,日军在中条山外围,依托航空部队的支援,从东、北、西三面同时发起了全方位的攻势。

在这场战役中,我国军队因事前准备不周,指挥体系不统一,导致多数部队溃不成军,仅有少数成功突围。据统计,共被俘3.5万名士兵,另有4.2万名英勇将士为国捐躯。

此次战役的失利对北方抗日斗争造成了极大的负面影响。战后,由于日军持续对中条山实施封锁,原本驻守在那里的三个师团被调往敌后根据地,导致敌后根据地的处境变得尤为艰难。

1941年6月22日,纳粹德国公然违背《苏德互不侵犯条约》,依据早已策划好的代号为“巴巴罗萨”的作战方案,调集了190个师的庞大兵力,总计550万人,配备4900架战斗机、3700辆坦克、47000门大炮以及190艘战舰,并将这些力量划分为三个集团军群。

自北、中、南三路以迅雷不及掩耳之势对苏联发动突袭,苏联的卫国战争就此全面拉开序幕。

几乎在同步的时辰,德军与日军分别于苏联疆场与中国战域展开了宏大的作战计划。

在中条山战役的战火蔓延之际,蒋介石会见周恩来,进而表示:“若贵方能采用游击战之策略,成功截断同蒲路、正太路、平汉路等交通要道,一旦敌方陷入恐慌,定会迅速恢复原状。”

“若你们能相互协作,我承诺绝不辜负你们的努力,待取得成果后,饷弹自会如期发放”,“面对各地反共势力抓捕人员的情况,为确保他们安心,我必将下令释放被拘者”。

即便苏联军事总顾问崔可夫,此刻亦认同八路军应当提供协助,以此赢得民众支持,并向蒋介石索要军饷。

教员回答简洁。

“国民党方面要求我们携手并肩作战,对此我们自当积极响应,毫无疑义。”

“我们迫切希望迅速解决新四军的问题,及时发放军饷和弹药,同时停止反共活动;并且,派遣飞机将周恩来同志送回延安参加重要会议。”

老蒋拒绝提供军饷与弹药,更无意满足延安最迫切的需求,反而施展激将之策,宣称若不派遣军队,便等同于与日军同流合污。

教员不买账。

老蒋的这一言论实难立足,须知,百团大战虽已落幕,但在此一役中,八路军各部损失惨重,129师便减员超过万人,众多参战部队的损失更是超过半数。

而且,鉴于八路军此前一直保持低调,此次集中兵力展开大规模作战,意外地展露了其实力,引起了日军的极大关注。因此,日军迅速采取了报复行动,对晋东南根据地进行了残酷的“毁灭性扫荡”,烧杀一空,致使鸡犬不留。

在广袤的平原地区,日军增设了众多据点,使得这些据点遍布各地,敌后根据地的范围因而急剧缩减。

此时此刻,蒋介石仍旧固执地拒绝向八路军提供军费与物资补给,竟任由八路军白白送命,其意图显然险恶。这种做法根本就不是真正的抗日方式。

随着苏德战事爆发,斯大林频发电报,期望延安能够调遣部分兵力至长城周边展开游击战,亦或是在东北采取行动,以对日军施加压力。

教员的回答同样简洁明了,他承诺我国将协助苏联缓解远东地区的军事压力,然而,这一承诺的前提是确保我国自身的安全。

共产国际此时亦紧急发来电报,对延安提出质疑,询问其究竟将采取何种措施以支援苏联。

王明在览过电报之后,心中窃喜,以为转机已至,遂四处奔走,意图重演昔日扳倒李立三的一幕。然而,遗憾的是,他的政治敏锐度并未有所提升。

当王明毅然站出,意图代表共产国际发表演说之际,不料众人皆露出愤怒的目光。这时,他才恍然大悟,原来延安早已发生了翻天覆地的变化。

王明试图挑拨离间,却未能得逞,反遭王稼祥、博古等人的尖锐质问,迫使其交代过往的错误。面对压力,王明难以承受,突发心脏病,遂被送入医院,从此再未出院。

短短数月间,局势已发生翻天覆地的变化。

近期,诸多势力均意图以损害延安利益为代价,以实现各自诉求。幸赖教员力挽狂澜,内外并举,方才化解了可能出现的最严重后果。

正是凭借先前的坚韧抗压,延安得以在后续发展中拥有广阔的施展天地。

1941年12月8日,日本军队对美国的珍珠港海空军基地发动了突然袭击,此举随即引发了美国对日本的宣战,从而拉开了太平洋战争的序幕。

1941年,苏德战事与太平洋战事的相继爆发,标志着第二次世界大战由动荡不安的状态过渡至了相对稳定的阶段。

全球分成了两大阵营。

09

教员稳住了延安。

自此,我军的使命愈发明确,各项关系亦得以顺畅梳理。

立于不败,万事可成。

自1941年初百团大战落幕,直至1945年8月日本正式宣布投降,延安在敌后战线上享有长达四年的独立抗日时光。

无疑,这一系列举措使得教员成功赢得了相对稳定的发展时空环境。纵然在敌后战场需要与日军展开肉搏战,但对于延安而言,这已堪称极佳的条件。

穷人的行列不拘泥于条件,一旦获得一个机会,便能立刻焕发出灿烂的光芒。

对于其他部队而言,敌后战场宛如炼狱之地,然而,在八路军的眼中,这里却是一片可以持续扎根、稳步发展的稳固根据地。

教员如约践行了其在《论持久战》中的预言,在战略相持阶段,我方敌后战场接过了抗击日军的重任,成功牵制了近47万日军以及超过78万伪军,使他们无法轻易撤离至其他战场。

八路军巧妙地将敌军引入了人民群众战争的浩瀚汪洋,使得侵略者难以利用战争劫掠华北与华中地区的资源。此举不仅有力地支援了正面战场的战斗,而且与盟军在太平洋战场的反击行动相互呼应,形成了合力。

须知,抗日战争初期,八路军兵力寥寥数万。当时,教员提出独立自主的游击战术,许多人对此表示不解,认为这是规避正面战场的表现。

究竟有谁能在全国乃至全球范围内,调动如此庞大的军队,肩负起如此广阔的抗日使命,并取得如此显著的抗战成果?

只有教员能做到。

教员不仅领导八路军实现了其抗日宣言的承诺,更在抗日战争中极大地增强了八路军的抗日效能,同时自身也得到了显著成长。

1945年春,在延安的领导下,抗日根据地军民在华北、华中、华南地区成功创建了19个解放区,覆盖人口达到9550万,正规军队人数扩充至91万,此外,民兵力量也超过220万。

有人质疑,在战争爆发之初,八路军正规军的人数不过区区5万余人。然而,随着抗日战争的持续推进,其正规军规模激增至91万之众。这样的转变,却有人借此断言八路军只是虚张声势,实则未曾真正投入战斗。

酸人这么说。

不仅超额完成了抗日使命,更在过程中实现了自我成长,这无疑彰显了教员非凡的才干,其卓越之处甚至令人难以置信。

能力太强,何错之有?

这就是毛泽东。

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巴以冲突根源;中国新能源战略。

探究毛选 | 在陕北的困境中,唯有毛泽东具备破局的智慧。

红军在力量薄弱之际,毛泽东毅然坚持三大原则,坚定不移,最终引领百万雄师。



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